CHAP5-6

Chapitre 5 : Élever le niveau d’instruction 5.6 – Refonder l’enseignement supérieur 5.6.1 Constat : Précarité des étudiants, doctorants et jeunes diplômés, manque de places, sélection à l’entrée, concurrence entre établissements et entre chercheurs pour des financements insuffisants et aléatoires : c’est dans l’enseignement supérieur que les conséquences de la marchandisation et du démantèlement du service […]

CHAP5-5

Chapitre 5 : Élever le niveau d’instruction 5.5 – Être une grande nation scientifique 5.5.1 – Constat : Le développement et le rayonnement scientifiques sont un pilier de notre indépendance et de notre épanouissement à l’ère des incertitudes écologiques. La France doit demeurer une nation du savoir scientifique. L’internationalisme humaniste auquel nous aspirons s’écrit aussi dans […]

CHAP5-4

Chapitre 5 : Élever le niveau d’instruction 5.4 – Qualifier tout le monde Constat : L’élévation continue du niveau de qualification des travailleurs est essentielle. La bifurcation écologique nécessite des qualifications de pointe à tous les niveaux et dans tous les secteurs. Il est donc impératif de penser ensemble les offres de formation initiale et la formation […]

CHAP5-3

Chapitre 5 : Élever le niveau d’instruction 5.3 – Reconstruire une école globale pour l’égalité et l’émancipation 5.3.1 – Constat : Une des grandes conquêtes sociales du siècle passé consiste à avoir arraché les enfants aux violences de l’usine pour les accueillir à l’école publique. Mais l’école publique, laïque et gratuite, qui est une des clés […]

CHAP5-2

Chapitre 5 : Élever le niveau d’instruction 5.2 – Faire le service public de la petite enfance 5.2.1 – Constat : Tant que la charge totale du travail des femmes, activité domestique comprise, demeurera supérieure à celle des hommes, elles n’auront pas leur juste part de liberté, de loisirs et de repos. C’est aux femmes qu’incombe […]

CHAP3-2

Chapitre 3 : Citoyens dans l’entreprise et dans la ville 3.2 – Une République affirmant le rôle central des communes 3.2.1 – Constat : Les communes sont les structures de base de la transformation : elles incarnent le premier échelon de la démocratie, là où le pouvoir s’exerce au plus près des habitants. Restaurer leur […]

CHAP2-1

Chapitre 2 – Par delà la propriété privée, 2.1 Collectiviser les biens communs fondamentaux       2.1.1 – Constat : Une minorité veut vendre au marché jusqu’aux biens les plus essentiels à la survie humaine. L’intérêt général humain exige de protéger dans la loi ces biens communs de l’humanité. C’est au peuple de contrôler démocratiquement […]

CHAP7-9

Chapitre 7 : La force de l’entraide 7.9 – Protéger les enfants    7.9.1 – Constat : La France ne respecte toujours pas l’ensemble des droits fondamentaux des enfants. Pire encore, la mortalité infantile repart à la hausse partout dans le pays. Un pays qui laisse mourir et abandonne ses enfants de la sorte est un […]

CHAP7-8

Chapitre 7 : La force de l’entraide 7.8 – Une police de proximité au service de la sûreté des citoyens 7.8.1 Constat : La sûreté figure parmi les quatre « droits naturels et imprescriptibles de l’homme » énoncés dans l’article 2 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen. Ce principe fondamental servira […]

CHAP7-7

Chapitre 7 : La force de l’entraide 7.7 politique de justice efficace 7.7.1 Constat : La justice inspire de plus en plus la défiance de nos concitoyens. Elle est perçue comme trop lente, trop déconnectée de la réalité et du vécu des accusés ou des victimes au pénal, ou des parties au civil. Son indépendance est mise […]